Einträge von Volker Voss

Eindrücke von der Taizéfahrt 2019

Ein Leben ohne „Pottpflanzen“, aber mit Adiletten im Busch Wir, 19 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 sowie 7 Wiederholungstäter der Jahrgangsstufe 12 verbrachten drei Wochen vor den Sommerferien vom 23. bis 30.06.2019 zusammen mit Frau Behle und Frau Heinen eine Woche in der Gemeinschaft von Taizé in Frankreich. Während die Lebensweise in Taizé bei […]

Keep calm and drink tea – Englandfahrt 2019

Nicht nur die englische Leidenschaft für Tee wurde den 60 Schülerinnen und Schülern der neunten Klasse in diesem Sommer live demonstriert. Vom 30.6. – 5.7.2019 lernten sie die zahlreichen kulturellen, landschaftlichen, aber auch sprachlichen Facetten Englands kennen, die noch zahlreicher sind als das dortige Teeangebot. Doch blieb man dabei wirklich immer `calm`? Die Gründe, sich […]

Das GyWi feiert mit beim Jubiläum unserer Gemeinde

Auch wir, das GyWi, haben auf dem Jubiläumsfest unserer Gemeinde kräftig mitgefeiert. Neben Bewegungs- und Geschicklichkeitsspielen erwarteten Jung und Alt am GyWi-Stand eine Darbietung von Sketchen, die unsere Mittelstufentheater-AG darbot. Darüber hinaus präsentierte die Theatergruppe von Frau Poggel-Weber einen der kulturellen Höhepunkte auf der großen Marktbühne. Mit mehreren Szenen aus dem Drama Andorra von Max […]

Garzweiler Exkursion 2019: GG 10

Wie sieht die Stromgewinnung im Jahr 2019 in Deutschland aus? Welchen Einfluss hat unsere Stromgewinnung auf die Klimaerwärmung und welche Lösungsansätze gibt es? Mit diesen Fragen wurde sich im Geographieunterricht der 10. Klassen beschäftigt. Explizit wurde dabei auf die Stromgewinnung mit Hilfe von Braunkohle eingegangen, an dessen Ende eine Exkursion zum Tagebau in Garzweiler stand. […]

Nachhaltigkeitsprojekt im NW-Unterricht 8

Unter diesem Motto beteiligte sich das Gymnasium Wilnsdorf an der Europäischen Nachhaltigkeitswoche 2019. Die Zielformulierung für die Aktion durch die Kurslehrerin lautete: „Wir setzen uns mit den #tatenfuermorgen ein für einen nachhaltigen Umgang mit Wasser, Strom und Wärmeenergie sowie Verpackung und Papier an unserem Gymnasium bzw. bei uns privat, wir fördern die Wildbienen auf dem […]

Parisfahrt 2019

Ein langes Wochenende in der Stadt der Liebe, das war die Mission des Grundkurses der Jahrgangsstufe 11 mit unserer Lehrerin Frau Heinen und unserem Referendar Herrn Bretfeld. Am Donnerstag, den 09. Mai ging es nach dem Unterricht mit dem Regionalzug nach Köln, um anschließend mit dem Thalys Paris zu erreichen. Angekommen in der Hauptstadt Frankreichs, […]

8-NaWi-2-Kurs sät eine Wildblumenwiese aus

Am Dienstag, den 22. Mai 2019, haben die Schüler des Differenzierungskurses von Frau Feller-Hövelmann Samen diverser Gräser und Kräuter auf der dafür vorbereiteten Fläche zwischen C-Gebäude und Sporthalle ausgebracht. Anlässlich der durchgeführten Unterrichtsprojekte zum Thema „Nachhaltigkeit“, bei dem sich eines um die Förderung unserer Wildbienen drehte, passte es gut, den Insekten nicht nur Nistplätze zu […]

Müllsammelaktion der Klasse 5b

Am 15.05.2019 zog die Klasse 5b los, um Müll rund um das Schulgelände zu suchen. Die Runde startete am Schulhof, ging weiter zum Sportplatz, wieder zurück und zur Turnhalle, von dort aus zum Busbahnhof und wieder zurück zum Schulhof. Am meisten fanden die Schüler Zigaretten und Zigarettenschachteln, Tüten vom Kiosk und Plastikverpackungen. Zudem fanden sie […]

Präparation von Regenbogenforellen

Der Biologie-Leistungskurs der Jahrgangsstufe 11 taucht in die Tiefen der Gewässerökologie ein! Mithilfe einer Präparation von Regenbogenforellen, welche durch Herrn Müller und Frau Beyer angeleitet wurde, gewinnen wir einen direkten Einblick in den Körperbau einer Forelle und die faszinierende Funktion ihrer Organe (z. B. Kiemen, Herz und Verdauungstrakt). Die Anpassung eines Fischs an das  Leben […]

Skype-Interview mit dem Soziologen Klaus Hurrelmann

Am Mittwoch, den 15.05.2019 hatten die Schülerinnen und Schüler der Pädagogik-Grundkurse 10 und 11 die Gelegenheit, mit dem Sozial-, Bildungs- und Gesundheitswissenschaftler Klaus Hurrelmann zu reden. Hierbei wurde vor allem das Thema der Entwicklung im Jugendalter besprochen. Klaus Hurrelmann hat das Konzept des produktiv realitätsverarbeitenden Subjekts und die 10 Maximen zur Jugendforschung entwickelt, die unser […]